Sesiones 14 y 15 de Diciembre

Hola blogeros hoy venimos a contaros lo que hicimos durante los dias 14 y 15 de diciembre.

Durante el desarrollo de la clase del día 14 , nuestras compañeras expusieron su trabajo sobre exeLearning, una herramienta de ayuda para los docentes en la creación de páginas web.

Se puede hacer uso de ella con solo descargarla e instalarla, es decir, no es necesario un registro.

Dispone de diferentes funciones como son:

-crear un árbol de navegación básico

-permite escribir y copiar texto de otras aplicaciones

-permite incluir imágenes, sonidos, vídeos...

-permite incluir actividades

Podemos ver algún ejemplo de exeLearning aquí. Además de ver esto debemos saber como se estructura esta aplicación para así hacer un buen uso de esta.

Menú principal(gestionar los archivos, las exportaciones,etc.) -Estructura (se crea el índice delos contenidos) -iDevices ( actividades a realizar u otros) -Área de trabajo( aquí se verá el desarrollo de nuestro trabajo).

Ahora nombraremos algunas de las ventajas y algunos de los inconvenientes que pueda tener este tipo de aplicación.

Permite crear contenidos y materiales didácticos de forma sencilla, pero el problema es que las actividades que esta aplicación permite crear son muy cerradas y de respuesta única, lo que prioriza la secuencia didáctica de pregunta-respuesta e impide la opinión más libre de los alumnos.

Para acabar de hablar sobre esto, decir que a nuestro parecer esta herramienta no es demasiado innovadora, en el sentido de que se trata de una aplicación un tanto cerrada y poco flexible, pues dentro de un aula no cambiaríamos el estilo de enseñanza ya que se asemeja al libro de texto, y no existen las preguntas abiertas dónde haya diversidad de opiniones.

Respecto a la sesión del día 15, nuestros compañeros expusieron su trabajo sobre videojuegos, un tema muy actual,sobre todo en los niños y jóvenes.

Los videojuegos son creadores de una gran adicción y según las diferentes investigaciones son muchos los que lo usan, además los juegos más utilizados son los de más acción y más violencia como pueden ser el GTA5 u otros, dónde puedes pegar a la gente por la calle, robar, contiene multitud de armas, etc.

Antiguamente los videojuegos estaban basados en las salas recreativas donde los jóvenes salían a jugar y socializarse además de pasarlo bien. Actualmente esta concepción es totalmente diferente ya que cada niño puede tener en su casa una consola y con ello la socialización cada vez es menor.

Por ello de la misma forma que esto ha cambiado, la acción de los padres enfrente a esto también debe cambiar y deben ejercer mayor responsabilidad frente a estos temas.

Como aspectos positivos de los videojuegos podemos destacar la coordinación con las manos ante los estímulos que van surgiendo, la atención, los reflejos, etc.

Como aspectos negativos de estos, la mala influencia de estos videojuegos que inculcan valores violentos, sexistas, etc, la adicción que crean, la no socialización, etc.

Por ello para concluir, cabe tener en cuenta como padres y docentes, la responsabilidad que debemos ejercer delante de estas situaciones y poder guiar a los más jóvenes hacia lo real, cabe supervisar a que juegan, ayudar a distinguir aquello real con la ficción, etc. 

Un ejemplo de juego de aula es el classcraft, un videojuego en el que el alumno crea un avatar que tendrá que cooperar con los demás avatares del resto de sus compañeros para conseguir las recompensas del profesor. El uso de este tipo de herramietas pueden favorecer e incrementar la motivación de los alumnos.

¿Y vosotros, concéis algún videojuego de este tipo?